《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》案例与实训教程

出版时间:2011-4   出版时间:陈志强 于淑清主编、陈志强、 于淑清 格致出版社,上海人民出版社 (2011-04出版)   作者:陈志强,于淑清 著   页数:156  
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《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》案例与实训教程
内容概要

  《高等院校公共课“十二五”规划教材:《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》案例与实训教程》系《毛泽东思想和中国特色社会主久理论体系概论》的教辅用书,含有案例与分析、模拟题,便于学生期终考试与考研复习。
书籍目录

第一章
马克思主义中国化的历史进程和理论成果第二章
马克思主义中国化理论成果的精髓第三章
新民主主义革命理论第四章
社会主义改造理论第五章
社会主义的本质和根本任务第六章
社会主义初级阶段理论第七章
社会主义改革和对外开放第八章
建设中国特色社会主义经济第九章
建设中国特色社会主义政治第十章
建设中国特色社会主义文化第十一章
构建社会主义和谐社会第十二章
祖国完全统一的构想第十三章
国际战略和外交政策第十四章
中国特色社会主义事业的依靠力量第十五章
中国特色社会主义事业的领导核心附录一
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》阅读书目附录二
思政课实践课实施方案附录三
上海商学院调研报告选题指南附录四
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》模拟试题集后记
章节摘录

版权页:科学的春天在那曲折的岁月里,对于“文化大革命”这场浩劫对我国科技和教育事业的破坏,邓小平有着深刻的思索。
1977年,当邓小平再次复职时,他主动要求分管科技和教育工作。
1978年3月18日,中国科学界多年来的第一次盛会——全国科学大会在北京人民大会堂开幕。
坚冰击碎,枷锁冲破,1978年的春天,也因此成为“科学的春天”。
中国,开始了现代化的新征程。
“863计划”一下子给了100亿“863计划”是1986年3月王大珩、王淦昌、杨嘉墀、陈芳允四位老科学家提出的。
他们认为现在世界上高技术的发展,各国都给予很大的重视,尤其是当时美国搞了一个高科技发展计划,一些国家作出了积极反应,所以中国也应该作出相应的对策,中国必须在高科技领域占有一席之地。
这件事情还慢不得。
王大珩当时就写了一封信,信的末尾签上了四位老科学家的名字,交给了小平同志的秘书。
仅仅过了两天,平同志就批了,说这个事非常重要,宜速作决断,不可拖延。
在小平同志的倡导下,马上就组织了200多位专家,讨论“863计划”,党中央很快作了决定,拨款100亿人民币,来实现中国的高科技发展,科学界都喜出望外。
因为当时提出拨款额度的时候,顾虑提得太多中央可能不同意。
有人说,就提个20亿、30亿吧,结果一下子给了100亿!这并不是科学界提出来的,而是中央决定的。
后来的事实证明,这件事情的确具有前瞻性、战略性和创造性。
小平甘愿当我们的后勤部长“文革”后的中国,百废待兴。
1978年召开的全国科学大会,像一股春风吹遍祖国大地。
在那届大会上,邓小平同志发表了讲话,为长期停滞不前的中国科技事业指明了前进方向。
在那次大会上,邓小平同志关于科学技术与实现四个现代化的论述令人至今难忘。
小平同志说,在二十世纪内,全面实现农业、工业、国防和科学技术的现代化,把我们的国家建设成为社会主义的现代化强国,是我国人民肩负的伟大历史使命。
四个现代化,关键是科学技术的现代化。
没有现代科学技术,就不可能建设现代农业、现代工业、现代国防。
没有科学技术的高速度发展,也就不可能有国民经济的高速度发展。
那次会议,给我印象最深刻的,是邓小平同志提出,“我愿意当大家的后勤部长”,要求科技人员六分之五的时间从事科技活动。
这个会召开的背景和意义跟现在的科教兴国都是一脉相通的,也是一个开头。
而且会上表扬了第一线工作的科技人员,是尊重科技、尊重人才的一种表现。
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《案例与实训教程》是高等校公共课“十二五”规划教材。
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相关评论与评分
  •     书很好,纸张不错,是正版。内容也很不错!
 

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